<김희경 기자> 대한민국 주도로 실시되는 “늘봄교육”을 위해 인성교육실천교원연합(이하:인교연)은 초등학생을 대상으로 하는 인성교육 교과용 교재 개발에 박차를 가하고 있다. 

인교연은 7월 27일부터 28일까지 양일간 남양주 인교연 경기지부 교육관에서 교사 및 교육관계자 53명이 참석한 가운데 늘봄교육을 위한 통합인성교육전문지도사 자격 과정 연수를 실시했다. 

이 자리에서 인교연은 연수에 참여한 연수생들에게 자체 개발한 초등학교 1, 2학년 인성교육 교과용 도서 초안을 소개하고, 교과서 집필 의도와 인성 교육 철학을 공유하는 새로운 패러다임을 선보였다.  

이번 연수는 늘봄교육에 참여하는 초등학교 1, 2학년 대상 인성교육을 담당하는 전문지도사를 양성하는 과정으로 추후 실습 보충과정을 통해 진정한 교육자로서의 자질을 함양할 예정이다. 

또한 인교연은 이날 연수에서 자체 개발한 초등학교 1, 2학년 인성교육 교과용 도서와 관련해 학생을 가르치는 교사 및 교육 관계자들과 함께 교육 현장의 목소리를 충분하게 반영하자는데 의견을 같이했다.

인교연 초등학교 1, 2학년 인성교육 교과용 도서는 1단원 있는 그대로의 ‘나’, 2단원 하나뿐인 ‘나’ 3단원 소중한 ‘나’, 4단원 최고의 ‘나’로 이루어져 있으며 긍정적인 자아를 형성하고 용기 내어 말하기와 그에 따른 상호작용 등을 배울 수 있도록 집필되어 있다.

유충열 교재집필팀장은 “부모나 교사가 원하는 인성 언행의 요소를 획일적으로 주입하기보다, 학생을 중심에 두고 특정 상황에서 어떠한 인성이 필요한지 스스로 발견하도록 하는 인성교육의 새로운 패러다임이 필요하다”고 말했다. 

이광옥 교재개발기획팀장은 “새로운 패러다임의 인성교육 교과서는 학생들이 미래 디지털 인성 환경 속에서 코칭과 융합하여 인성 실천과 습관 형성이 이루어질 수 있도록 해야 하며, 학교현장에서 교사들의 활용성을 높이기 위해 프로그램형 교과용 도서로 개발되어야 한다”고 밝혔다.

추치엽 인성교육실천교원연합 위원장은 “작년에 여섯 명의 선생님을 죽음으로 내몰게 된 안타까운 사건도 결국은 학교 인성교육이 무너진 결과라며, 인교연은 인성교육 교재 개발과 인성교육전문지도사 양성을 통해 인성교육의 방향을 올바르게 잡아가도록 노력하겠다”고 말했다. 

이번에 개발된 초등학교 1, 2학년 인성교육 교과용 도서는 초등학교 늘봄교육 방과 후 수업 교재로 사용될 예정이며, 교육 현장과 소통하는 성장단계별 인성교육이 가능하도록 초·중·고 인성교육 교과용 도서로 발전시켜 집필할 예정이다.